NCJ en NJI concluderen op basis van onderzoek dat het hebben van een gezamenlijke visie cruciaal is voor het laten slagen van een samenwerking tussen de initiatiefnemers. Dat geldt voor de samenwerking tussen organisaties, maar is ook binnen een organisatie (een school, een zorginstelling) van belang. Voor de inhoud van de visie kan gebruik worden gemaakt van de algemene visie op preventie. Bij elk thema staat een eerste invulling van die visie, voor het betreffende thema.

Doel
Alleen ’n visie geeft te weinig richting. Daarvoor zijn ook doelen nodig. Voordeel van het formuleren van doelen is ook dat betrokkenen verwachtingen op elkaar afstemmen. Bij de thema’s zijn mogelijke doelen aangegeven.

Indicatoren

Bij de uitvoering van een plan moeten schaarse middelen worden ingezet; geld, locaties, personeel. Om te prioriteren bieden visie en doelen te weinig houvast. Voordeel van het afspreken van indicatoren is ook dat het de mogelijkheid biedt om te leren, kennisgericht  te werken: hebben we onze doelen gehaald? Waarom wel/niet?

De monitor kansrijke start  is een goed voorbeeld. Aan de hand van  15 indicatoren wordt de landelijke voortgang van het programma gevolgd. Op de website “waarstaatjegemeente” staan per gemeente een groot aantal indicatoren. Wellicht zijn er indicatoren bruikbaar. Interessant van deze indicatoren is dat het een vergelijking met andere gemeenten mogelijk maakt. Het kan ook handig zijn om met de doelen in het achterhoofd een analyse te maken van de huidige situatie, en op grond daarvan indicatoren vast te stellen.